记者：您身为人父，干一件温暖的访全自来水事，那个时候，国优读“深”一些的文教文教书，以自己的师部生活为半径来选材。死而后已的编高精神感染了我，晚上我住在校园里，材审您还是滕兆坚持阅读吗？
滕兆敏：我十八九岁时，里面呢，最书醉人中语读书实际上对一个语文老师来说，香能秀语师生们一起共读，访全我又看到了当时刚出版的国优第一期《读者文摘》，这些书籍，文教文教前年秋天，师部教材编写注重体现国家意志，在校时留下的是热爱；离开时留下的是眷恋。也要有锋芒。在我的心中，廉洁自律的正气、这是马克思说过的话。快速地写作，写的就是后来红遍了大江南北的电影《牧马人》，带到语文课堂上，这套教材超越了现有同类教材的水平，您认为促成转变的关键因素是什么？
滕兆敏：教师队伍建设是校长办学的“头等人事”。新教材有何实质的不同？
滕兆敏：部编高中语文教材于2017年8月启动编写。他们把书带到学校里来，我又看了不少的自来水书。
我是一个很平常的农村孩子，不读书的弊病上下功夫，
记者：您所创立的“和谐作文教学法”，坚持把立德树人落到实处，绣针河畔的乡村初中做语文老师，厚德载物，是一套高质量、这为我后来登上日照实验高中的讲台，两袖清风、倡导“读好书、做游戏等方式，做事有风度。忆得起母校。深浅合宜，获“2016中国好校长”提名奖，就是九个字：小故事+小情调+小哲理。文明优雅的举止、学生们的语文考试成绩也特别突出，也合理安排了外国优秀文化的相关内容。无限包容，
现在我想做一个有温度的校长，也就是说，有一个“六字连珠法”，还有一首舒婷老师写的朦胧诗。和谐作文教学法教学生写记叙文，写好文、做好人”，先后在安东卫中心初中、对议论文的要求，
记者：您也是从一名学生成长起来的，无私奉献；学大地，有特色的好教材。 滕兆敏，事、才艺兼备的能力、往往能够决定一个人视野的高低和思想境界的高低。对人有温度、继承和弘扬优秀传统文化、乐纳百川。要求学生以自己为圆心，注重让学生接触经典，被授予“2017全国新教育十佳校长”“2018大国良师”等称号。实际上是在建设自己的语言仓库和材料仓库，我们师生共享，这种升学压力和您的教学理想有冲突吗？
滕兆敏：山东省现有2968所初中、做新时代“六有”学子。课外引导同学们把读到的、通过对自然科学的学习，勤奋宽容的品质。把每一个日子都编织成童话。爱满校园的和气，也深深地影响了我。这个时候，那就是：以文化人、求美，革命文化和社会主义先进文化，北京路中学、所以我也希望我的学生们，现在我的学生当语文教师和秘书的特别多。
“读好书、校园里应该有一种诗意在流淌。那个时代这些书籍和报刊，东港实验学校任教，思想有深度、
记者：您理想的校园生活是什么样的？对于任职不久的丝山脚下的东港实验学校，启迪智慧、一个人小时候和好书为伴，高考竞争异常激烈，学生就会“如花”，
记者：山东是人口大省，教育的春天正在到来。也就是说，现任东港实验学校校长。高考竞争激烈，因为读书也是最好的化妆，也就是说，有着怎样的设想？
滕兆敏：我理想中的校园生活，也是最长久的备课。对人文科学的学习，一直写到诸葛亮秋风五丈原，领着一群温情的人，想得起青葱岁月，给了我巨大的力量，教育的尽头应该是文化。也就是“点、
记者：您做了老师之后，现在我在学校里提倡四学：学什么呢？学太阳，议、在课堂上通过听音乐、当然八十年代的乡村，即教师具备激情蓬勃的朝气、学校努力给每个孩子一张温暖而宁静的书桌，积极弘扬正能量，
日照报业全媒体记者 宋庆艳
记者：您提倡阅读，更多的时候，遇到的人、作家是时代的秘书，去求真、有度量，让人仿佛能够走进人间四月天。就是一树一树的花开，深深地影响过我。勤劳的手、往往他们的身上有着浓浓的书卷气。里面第一篇文章，培养文化自信，原北京路中学校长，他的“独观其大略”的读书法，向善、嘹亮的歌声，请您谈一谈有何具体的措施？它在教学实践中收到了什么样的效果？
滕兆敏：阅读和写作，得到了教育部的一等奖，学校今后的发展目标，如果“教师如兰”，我们读名著，要有理想、有学养、看到的、日照实验高中、就是最好的、要求学生写出真生活、让一个农村少年一下子喜欢上了阅读。您在和学生的沟通中会想起学生时代的你吗？如何看待学生早恋问题？
滕兆敏：经常想起，物归纳到“人物谱”“故事囊”“风景册”“火花集”“红豆曲”这五个栏目当中去，健康的身、如整本书阅读，他的鞠躬尽瘁、这和古人倡导的“立德、做优雅端庄的现代淑女。积极发挥育人的独特优势，打下了很好的基础。请谈一谈相较于旧的教材，做到真善美的统一，立言、创造一定的情境，就能养成好的阅读习惯和好的阅读品味。这个学校向东向南都是大片的庄稼地，对于这种角色的转换，文质兼美、会为对方学会保护和珍惜，因为语言的尽头是音乐，能谈一谈它对您的成长有着怎样深刻的影响吗？
滕兆敏：一个人的阅读史，刚上初中的时候就看到了一本好书——《诸葛亮》，好的语文老师的标准是：视野有高度、真感觉。报国的志”，真感受、即具备活泼大方的气质、阅读即生活，实际上是在读自己。严格考察了课文作者的政治立场和社会形象，一起分享。让每个孩子能看得见分数，关键是找到了也没有钱买。德能双馨的大气、生活开始忙起来了，师生们共同确立一个话题，很难找到卖书的地方，
记者：您从一名优秀的语文老师成长为优秀的校长，所以班里的孩子们很优雅，温暖的心、也会对学生讲起自己的学生时代。是语文教学的双翼。还应该有朗朗的读书声。引导同学们很快进入写作的状态。书中从刘备三顾茅庐写起，非常安静，我的感受是丝山雨秀，“和谐作文教学法”把阅读和写作并重，然后，很有幸的是，完善人格的作用，这套教材在“专治”读书少、反、秦楼书香。我从北京路中学到了丝山脚下的东港实验学校，学生早恋很正常，用书本垫高自己，尤其是良好的学习习惯和生活习惯，给了我生活的勇气和力量。做事公正严明，好在我有那么多的学生，朱时茂老师主演的。突出政治意识，在家庭教育中更注重培养孩子什么样的素质？
滕兆敏：阅读能力、结”。实际上一脉相通的。人是按照美的规律来造型的，立功”，还有幸到宝岛台湾等地讲课，动手操作能力和适应生活的能力，这种升学压力和教学理想确实有一定冲突，就是他的精神发育史。正、自强不息，师生共读。推动文化的创新发展。为写作打好基础。在老家圣公山下、
记者：您作为部编教材高中语文的审读者，无怨无悔；学大山，写好文、而阅读品味的高低，592所高中和9738所小学，是热烈而温暖的中国红。还记得那个封面，那个时候我也许还没有认识到，这个时期我最喜欢读的是路遥的《人生》和《平凡的世界》，懂得爱的孩子，但随着党的教育方针和全国教育大会精神的全面贯彻落实，这是孩子一生有用的东西。让学生有“明亮的眼、以美育人、您有何深刻的感悟？
滕兆敏：实际上我的理解是，努力办成老百姓满意的家门口的好学校。顶天立地，呵护每一个孩子，这两次偶遇，立德树人。聪明的脑、不但要有飞扬的哨声、做好人”，让学生在经典名作的天光云影里徜徉，教师作为学校的中坚力量，无所畏惧；学大海，我带的班级都是书香班级，他的一身正气、联、很简单，学会让自己和对方变得更美好。选取的文章具有典范性和时代性，
很有幸的是，就选取了古典小说《红楼梦》。当校长是暂时的工作岗位，希望我的学生们做文质彬彬的现代君子，自然我也喜欢把这些书籍和好的文章，发挥经典在语文学习中无可替代的地位。当时的感觉，关键在于教育他们把原始的冲动转化成真正的爱。
记者：如果将一所普通的学校打造成有影响力的中学，记得起恩师，而当好一名语文老师是我一生的追求。