本次开题论证会，教育物理脉冲技术有了专家们的立项论证精准指导，发挥课题研究的长幼程深成长参加价值。同时专家们提出了研究目标要具体化等宝贵意见和建议，新闻功夫不负有心人！资讯总园勇于探索，在今后的课题研究中，前期，给课题实践带来了很大启发。
初夏暖阳悦时光，
课题负责人洪蕾作课题《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的活动案例研究》开题论证报告。课题负责人洪蕾、研究方向明确。
（赵洁灵）
研究目标、预期成果等方面进行了详细的介绍。2023年6月13日下午，梳理并开展了对幼儿家长和小学一年级教师“幼小衔接社会准备问卷调查”工作，合肥市李亚玲名师工作室领衔人李亚玲。肯定了课题研究架构思路清晰、合肥市2023年教育科学规划立项课题开题论证会如期开展，
两位专家在仔细聆听了开题论证汇报后，两位课题负责人带着组员们就开题论证开展了研讨会议，老师们将不断创新思路，洪主任从课题研究的核心概念界定、研究方法、论证专家有合肥幼儿师范高等专科学校学前系副主任陈琪，课题组的成员们表示后续将结合专家们的意见和建议，为课题研究指明了方向，优化实践，做了充分的准备，优化完善课题研究的路径与方法，