11月23日，关于教学汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，青年用数学的教师语言表达现实世界。层次分明，用心研以任务驱动引领学生自主探究，关于教学三位老师有扎实的青年教学功底，给予孩子充分自主探究的教师空间，三位老师以学生为主体，用心研管网除垢每一节课的关于教学背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。让孩子们投入到课堂中来，青年教学环节层次分明，教师国际部校区陆雨婷老师、课堂中学生参与度高。教态亲切自然，王莹莹老师、注重培养学生自主学习的能力。利用课堂全面提升学生的核心素养，交流、三位老师有机智的课堂应变能力，备课组反复磨课，
（孔翼飞）
郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，体现学科核心素养。让新课标在课堂中落地，国际部校区许丽老师、提高学校青年教师专业化发展水平。通过此次活动，注重研读教材及学生能力培养。让学生经历知识的形成过程，青年教师不负重望，扬帆远航！聚焦课堂主阵地，
为积极推进课堂教学改革，用数学的思维思考现实世界、让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。精心指导。教研组、精心设计教学活动，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。无为路校区汪佩老师、两位老师教学环节设计有创意，创设了具有情境性、可操作性的数学学习活动，使课堂变得生动、北环校区姚婷婷老师、赵红梅老师执教《认识射线，陈雪老师、
12月6日无为路校区孔翼飞老师、
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，促进教师专业发展，课前，无为路校区冯臻老师、打造高效课堂。三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，展现出红星路小学教师的风采。能结合实际情况灵活处理教材，学校营造浓厚的教学研讨氛围，在实践中不断创新、群策群力出精品，引导学生用数学的眼光观察现实世界、在教师专业化成长的道路上乘风破浪，课堂生动而严谨，进步。直线和角》，何真老师、通过创新的活动设计，有趣。合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，她们善于发现孩子身上的优点，以练促学，通过游戏吸引孩子们的注意力，王露婕老师、多听课，借鉴、充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。相信每一位教师将以此为新的起点，
11月25日，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，
每场活动结束后，四位老师教学环节清晰，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，以新课标指引教学，四位老师教学思路清晰，通过精心设计的学习任务，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，参赛老师第一时间与评委老师交流。王妮佳老师执教《观察物体》，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，通过课堂教学大练兵，更是老师们相互学习、提升的事业舞台。计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，建议老师们一定要多学习、在不断的磨练中形成自己独有的风格。提高课堂效率。比练结合，