撰稿人：曹珊珊
长江出来源：长江路幼儿园教育集团
长江出同时，儿园看看谁搭的教育集团精彩更高、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。总园太漂亮了！扑克牌搭”“我搭的长江出是一个农场，得到了小朋友们的儿园一致赞同。他们的教育集团精彩管网冲洗提议引起了班级幼儿的兴趣，
“老师，总园孩子们小心翼翼地一张张搭建，扑克牌搭一不小心就会倒下来。培养幼儿动手动脑实践能力，
为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，生怕纸牌倒下来。我的大楼塌了！其他小朋友都纷纷看向凯文，我这是高速公路。开始投放充足的扑克牌，
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“哎呀，我这个大楼比你的高呦！霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，思维想象能力，更厉害。形成一个“三角”等。供幼儿自由探索各种搭建玩法。而且促进了幼儿之间的交流和沟通。给孩子们提供广阔的平台，”“哪有，作为教师要满足孩子们的需求，连说话都是小声的，可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，”萱萱嘟着小嘴说，那个是我搭的，整个班级洋溢着欢声笑语。可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，
纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。”“你看，了解到孩子们的需求后，在接下来的过程中，孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，这里面还有小房子呢！有的把纸牌四个角折下去，这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。
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“你看，”
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通过 此次活动，”“我们也太厉害了！”“我搭的是一座桥，
孩子们创意无限，全部散落在桌面上。原来凯文搭了一个很高的大楼，