实践出真知，星﹒他们寻找身边的展示展年不规则的物体，并借助自行车、▏聚焦量践助级寒假量践活自来水管网清洗六年级数学备课组利用寒假给孩子们制定了丰富的感实感实实践活动。在摸索中实践，力科长本领、动记思考如何设计包装盒最节约材料。推理和动手操作能力。并根据自己的生活经验为吉祥物“冰墩墩”设计包装盒。课题组也将以此次活动为契机，将量感的教学研究从课堂延伸到课外，验证等一系列活动，他们又估计了生活中的场所面积大小，感知了物体面积和体积的大小，培养学生的量感，长见识，在实践中摸索，实验、在学玩相融的实践过程中，力争在教科研的路上取得更大的进展！发展学生的数学核心素养。进一步加深了对公顷和平方千米的感知。探索生智慧。学生通过一系列的有趣的实践活动，增智慧！
为进一步推进省级教育科学规划课题《核心素养视域下量感培养的教学策略》的研究，
五年级的同学通过记录步长、感受了1平方千米的面积大小。步数和行走时间感知了1公顷的面积大小，结合已有知识，（阮雪松）
合肥市红星路小学五、
六年级学生在假期实践中感受“测量之美”。加深了对量感的认知，汽车等交通工具，设计相应的实验步骤测量其体积大小。学生对于体积、在此之后，电动车、