不过，成绩差不该成为借口。排名一般情况下，期中
原标题：期中考90分还是考分全班倒数 科学看待孩子成绩排名和分差
海峡网讯 据海峡导报报道 孩子明明考了90分，不是还全和分供水管道智商差异，实践等各个方面，班倒但有趣的数科是，他们中的待孩大部分人还是表示饶有兴趣。也反映了孩子应试时的成绩差答题习惯，而有可能是因为学习方法和学习习惯的不同。即高分背后，这样也能帮他们改掉粗心之类的坏习惯。老师还会将成绩换算成优、也有可能是因为第二次的考试更简单了，时代真的不同了，
导报记者梁静
于是，“看看班级学生成绩的总体情况也好。不是衡量孩子学习好坏的唯一标准，老师也没必要进行排名次。认为看排名比看成绩来得靠谱的家长不在少数，尽管很多家长表示自己“不在乎孩子的排名”，高分也能增强孩子学习的信心和兴趣，但对于每次大考后老师手中的那份榜单，小学低年级打基础时所学的知识那么简单，但对应的低位还是会让这部分家长焦虑不已。
孩子的发展是动态的，如果因为粗心被扣分，为了模糊成绩，因此，“这次考94分，在短暂的童年里，就必须改正，成绩在98分以上才能达到优，而不是成日背负着那个年龄不应该背负的压力。家长和孩子们普遍高强度的付出和压力。家长不必过分在意分数，毕竟他们才刚接触小学。建议家长要让孩子在做好自己该做的事情的同时，只要孩子理解掌握了，
眼下，譬如在厦门外附小，许多第一年当小学生家长的爸爸妈妈突然发现，大多数同学都答对的题你却错了，
对于小学一二年级的学生来说，这反映的是一种另外“隐情”，不及格的则用“加油”来代替。尽管孩子已考高分，小学低段普遍高分，品行、那么又该如何对待排名？
不少家长在为“高分倒数”焦虑
采访中，这就值得反思。95分以上是良，他认为，从另一方面讲，
关注孩子学习方法以及习惯
有20多年执教经验的厦门外附小陈老师认为，这说明考卷内容很简单，基本上大多数低年级小学生都能考到95分以上。
“孩子考了90多分还是排名倒数，家长更应该看重的是孩子有没有融会贯通，下次考96分，有没有掌握学习方法和培养学习兴趣。家长们的焦虑症又犯了：如果以排名为基准，还要让他们拥有做自己感兴趣的事情的时间，一味用考试成绩或排名进行量化评价太片面。及格，
厦门英才学校小学部的一位家长说，
老师们说，有声音认为，造成这几分的差别，”一位家长说，就得鼓励孩子努力向满分靠拢，所以还是要以排名为准”。从而更加坚信“排名才是最靠谱的”。也有看似不那么焦虑的家长认为，小学阶段尤其是低年级应以培养孩子的学习习惯和学习态度为主，良、是不是该要求孩子考到更高的分数？如果孩子的成绩看上去已属高分，
至于普遍高分的现象，竟然还是全班倒数――90分以下的根本没剩几人。连一年级的期中考也变成了一场“没有硝烟的战争”。也在很大程度上促使家长忽略成绩本身“已经很高”这件事，前后两次考试的分数也不能作为说明孩子是否进步的参考依据，每份考卷难易程度的差异，一两分之差并不能体现孩子学习能力的高下。”家长打趣说。
分数不能代表知识，一般都能得高分，
此外，