下午A组的教师们共同研讨编织技艺,在于万物复苏。教研绽芬芳 (1)165.png" alt=""/>
在上午B组的教研中,教研绽芬芳 (1)490.png"/>
“教而不研,教研绽芬芳 (1)494.png"/>
春之美,则空。更需要不断地研究与探索。为进一步提高教师的教育教学水平,从活动情景、平整的纸板、一折、
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