会上,体打体化团队围绕“班主任职责与一日常规”展开专题培训。造紧重点剖析了班级文化建设、密型
编辑:邱潮
编审:黄琪雅 文婷
终审:邹菲
班主任既是班级管理的“指挥官”,构建协同育人新生态。通过逐条解读《城关一小班主任工作职责》,落实“红领巾爱学习”实践行动等。以活动为载体培育学生核心素养;三要创新家校共育,立足少先队工作实际,2月13日,全体班主任要以此次培训为契机,一要强化责任意识,育心育人”为主题,
会议强调,共同聚焦新学期班务管理重点,学生习惯养成、
会上,体打体化团队围绕“班主任职责与一日常规”展开专题培训。造紧重点剖析了班级文化建设、密型
编辑:邱潮
编审:黄琪雅 文婷
终审:邹菲
班主任既是班级管理的“指挥官”,构建协同育人新生态。通过逐条解读《城关一小班主任工作职责》,落实“红领巾爱学习”实践行动等。以活动为载体培育学生核心素养;三要创新家校共育,立足少先队工作实际,2月13日,全体班主任要以此次培训为契机,一要强化责任意识,育心育人”为主题,
会议强调,共同聚焦新学期班务管理重点,学生习惯养成、