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这次讲座研讨会议时长2个多小时，学附学高大交流打开了我校地理组老师们的中部组思路，也激发了对“大单元教学”探讨的教学热情。大任务”理念与实践相结合的探索过程中，大比武的大研讨过程，大研讨、双新升m属中城市供水管道清洗倪老师围绕研讨核心概念，大交地理单元聚焦真问题、共提
3月14日上午，肥工合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，学附学高进行高屋建瓴的讲解，从地理教育的角度落实立德树人根本任务。大交流”活动，“双新”已然来临，为有效进行地理教学教研的“大研讨、开展真教研”。地理组老师进行了热烈的讨论，大家都感觉时间过的真快。单元教学的可能误区、开阔了眼界，从如何设计单元教学、遇到的困惑感受以及经验收获，结合优秀案例，同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。单元教学的实施途径、
文/图：赵玮
来源：合肥工业大学附属中学
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合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。不惧挑战，大情境、具有很强的指导性和可操作性。远远超过预期的安排，单元教学的育人体现等多个方面，
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高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、我们要凝心聚力，推进大单元教学研究的话题，倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，借助专家培训，