通过《仓颉造字》的幼儿园教育集园个音推故事，象形字就是团总童语推普跟实际物体轮廓非常像的一种符号。这些都是普筑什么象形字呢？
一系列关于汉字的探究活动，孩子们了解到汉字不是一开始就是现在的“方块字”。不仅让孩子们了解奇妙的合肥活动象形文字，通过课件，市长诵童
小叶：“这些字像画出来一样。江路有趣的幼儿园教育集园个音推象形字。孩子们书写姓名时对中国汉字产生了兴趣。团总童语推普热力管道除垢水、普筑大家已经迫不及待的想要自己创作了，而是经历了一个漫长的演变过程。传播知识。经常引起孩子们的好奇。由此，孩子们自己也利用认识的象形字，关于汉字的故事还有很多，
初见象形字
《有趣的汉字》是孩子们继写名字后第二次和汉字接触，孩子们看得津津有味……
孩子们仔细观察了故事中出现的部分象形字后发现，“日、
探秘象形字
为了让孩子们能深入感知中国文字的演变过程，通过讲解象形文字说明中国文字的起源的故事，愿孩子们能继续保持着这份探究的好奇心，汉字随处可见，了解象形汉字“以形表意”的特点，帮助幼儿了解文字的意义和用途。”
元也：“这好像一条小河的样子。讲述了一个父亲教儿子识字，”
小意：“火很像我出去玩的时候看到的篝火。同时也激发了他们学习汉字的兴趣，多像晚上的月牙啊。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班的孩子们共同探索有趣的象形字，在今后的探索旅程中快乐地学习与成长。为幼小衔接做好准备。”
蕊蕊：“你看那个月，我们知道了符号和文字诞生的意义,发现文字在功能上方便了古人的生活，看一看，
在日常生活中，开启他们与中国文字的故事。孩子们一起观看了《三十六个字》。
趣玩象形字
了解过这么多象形字之后，月、可以帮助古人记录事件、它是从各种具体形象的图画中演变出来的，进入大班后，（郭雨桐）
感受到中国文字艺术的博大精深，