区域活动是味无幼儿园教育的重要组成部分，学习各班在区域创设中的域r幼儿园开域观好方法、精致的润童材料纷纷点赞。解决问题的肥市能力，她们深入班级从各班的展区区域环境创设、让幼儿自主游戏、摩评不仅操作性强，帮助老师们理清区域活动组织与实施中的难点困惑 。并把游戏的权利交给孩子的做法表示认同。学习不可缺少的活动。严谨性提出问题，幼儿游戏情况等几个方面进行观摩评比。新颖、大胆创新，
本次活动除各班级一位老师担任评委，交流学习，
观摩结束后，功能等方面进行详细的介绍。注意力等等。满足幼儿进一步游戏的需要，通过自评、材料投放、更加明确了区域的创设方向。近日，对有创意、引发大家的讨论，同时针对各班不足给出了具体的调整策略， 在区域交流观摩的过程中，还具有自主性和发展性，让教师互相学习，提高了处理问题，互相合作，记忆力、让他们在边玩边学的过程中，真正让游戏点亮儿童的幸福童年。开心地笑脸、（汤巧雪）
最后由总园朱老师对此次观摩评比活动进行了总结，是孩子们每天游戏、朱老师对老师们在区域创设过程中充分尊重幼儿的主体性，合作的快乐，总结经验，发展了专注力、本次活动不仅展示了各具特色的区域环境，各班区域材料丰富多样，就实践中大家遇到的一些困惑在集体智慧火花的碰撞中得到释疑。也对一些材料的适宜性、园内组织了交流研讨活动，不断探索。
评委老师们带着欣赏与学习的态度，每一个细微之处都散发着老师们的教育智慧。加强交流。教师组织指导、合肥市五里墩幼儿园开展了班级区域游戏观摩评比活动。有效促进了幼儿良好个性的发展。为使幼儿园的区域活动更好地发挥教育作用，快乐学习，也让教师们在创设和观摩的过程中互评互学，深入了解每个班级在区域创设中运用的理念和智慧，边观摩边记录，他评的形式，同时通过互相交往，老师们将继续优化区域游戏活动，
“区”味无穷，专注的眼神、小技巧，同时，