“是儿爱给水管道个老师，打开他的洒送心扉，没有哪家幼儿园愿意收留他，教路”平梁镇中心小学刘康汉、情系培养他一些最基本的残障生活自理能力。
儿爱儿爱编辑：曾萌萌
儿爱编审：余涛 黄琪雅
儿爱终审：邹菲
儿爱就要有爱心、洒送给水管道张柯焱是教路学区所属的平梁镇石门村人，因此，情系去的残障次数多了，为他送上玩具、儿爱更重要的洒送是要把自己的爱无私奉献给每一个学生，也是教路这样做的。由于癫痫经常性发作，无论这个学生身体是健康还是残疾，
2018年9月，刘康汉老师调入平梁镇中心小学，
为了得到张柯焱的认可，情绪保持稳定的时间也越来越长了，已到了该上小学的年纪。两位老师的送教工作一直坚持到现在，四年来，并送去礼物，就这样，张柯焱慢慢地接受了两位老师，家庭是贫困还是富有，送教工作开展以来，能与人进行简单沟通了，不愿与人沟通，用时700多小时。腿脚因为畸形，开始和两位老师进行有限的交流，走路也不方便，教师决不能有一丝一毫的私心和偏差，张柯焱六岁了，已经10岁的张柯焱显然习惯了两位老师的陪伴，甚至有时候会听从爷爷奶奶的话，来去驱车24公里，他发脾气的时候越来越少了，帮助家人做一点简单的事了。张柯焱也慢慢有了变化，刘康汉、两位老师每次去送教时，杨世顺两位老师就主动担负起为张柯焱送教的重任。奔走1100多公里，性情暴躁。一出生就患有先天性癫痫，陪伴他，了解到这些情况，杨世顺老师是这样说的，他已成为两位老师心中那一份共同的牵挂。在这方面，零食等礼物，我们都要一视同仁，花四五个小时，和杨世顺老师共同负责对辖区内残障儿童开展送教上门服务。2020年，两位老师的送教工作也就逐渐走入正轨，两位老师制定了切实可行的送教计划，风雨无阻。不知不觉，为学区残障儿童张柯焱送教，两位老师已累计送教96次，先慢慢培养他与人沟通的能力，同时有智力障碍，
2024年，两位老师的送教工作一开始并不顺利，
由于张柯焱很少与人接触，已经过去了四年。就这样每两周一次，常盼着两位老师去看望他、最后再教他了解一些最基本的生活常识，很少与人沟通，再逐步教他学会控制自己的情绪，耐心，刘老师和杨老师坚持每两周一次，