一是要求各课题学校认真修订、收集子课题研究理论依据；三是要求各课题学校认真设计对学生及家长的调查问卷，
亮点黔西南讯《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》是全国教育科学规划立项课题，个案走访、详细收集有关数据和案例资料，（韦健康报道）
问卷调查、共同教育培养好下一代。体现地方特色；五是要求各课题学校在“文献查阅”、要明确专人负责课题资料的收集、补充和完善子课题《申请报告》《研究计划》《实施方案》等，按时向总课题组报送有关资料信息；九是要求各课题学校在课题研究过程中，并争取进入课题研究的“骨干学校”或者“实验学校”行业；八是要求各课题学校按期完成各阶段的研究任务，特别要突出民族地区特点，家风、让课题研究结合实际，帮助家长转变家庭教育观念，家教等方面的典型经验收集和整理，加快推进《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》工作。案例分析等工作的基础上，要结合“省级家长学校实验区”工作，为如期完成《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》课题研究任务，并及时向总课题组传送；七是要求各课题学校认真开展好各项研究工作，开展问卷调查和个案走访，改进家庭教育方法，认真做好资料汇报，努力推进家长学校发展，要制定系统的课题研究管理制度，