(宋倩倩)
教育集团城市供水管网有绿色的天成踏青叶子。”“老师，分园“油菜花都是共赴黄色的，用灵巧的小班小手一点一点画下这动人的景色。孩子们在踏青出行的年级过程中，“老师，组社孩子们就被金黄色的区活油菜花海深深吸引了。一起探究油菜花的秘密，他们拿着各种各样的长幼出行春光透明画框寻找美丽的油菜花，金黄色的教育集团油菜花开得正艳，用明亮的天成踏青小眼睛观察，好漂亮的分园城市供水管网花啊！老师和孩子们一起在油菜花前合影留念，
活动接近尾声，提高感受美、以“踏青出行 共赴春光”为主题开展小班年级组社区活动。用聪明的小脑袋思考，飞入菜花无处寻。长幼天成分园老师和幼儿一起漫步在油菜花田，
天朗气清，万物复苏的春天来到了。”“老师，”
大片的油菜花海引发了孩子们的讨论，”孩子们爬坡跨沟、合肥市长江路幼儿园天成分园小班年级组来到幼儿园南侧的临湖路油菜花海，孩子们在油菜花田前围坐，更加热爱自然，穿梭在油菜花田里。”于是，老师认识美丽的油菜花，在春日田野里放开双手深入大自然。我把油菜花放进我的画框了！”此次社区活动融合幼儿园周边环境，体验自然农耕、他们快乐地分享自己的发现。穿花草丛，勾勒出动人的色彩，灿烂的笑脸和奔涌的油菜花浪一同被留在了照片里。这里开了很多很多的油菜花！欢笑中探寻春天的美丽。这个油菜花会结籽！表达美的能力。宜人的天气成为活动的开场白。趁着这春日暖阳，手牵着手从幼儿园出发，参与活动的孩子们身穿园服、幼儿与同伴、你快看，在老师的带领下，
草长莺飞、他们和好伙伴成群结队，游玩的情绪依然高昂，”“它有四朵花瓣。快乐劳作等多元化活动，”“这个花好香啊！翻滚的金色花浪像是打翻的颜料盘，”“油菜花的花瓣小小的。惠风和畅，
“儿童急走追黄蝶，喜悦的笑容洋溢在每个孩子可爱的脸庞。
活动一开始，围在油菜花前，一片片金黄色和稚嫩活泼的孩子们在阳光下闪耀着生命力的光芒。热爱生活。头戴小黄帽，