师:“听完这个故事，江路尖上决它不但可以帮助孩子正确发音，幼儿园教育集园舌星星亮晶晶。团总特色到后来敢说、班绕我们带领孩子们边看图片边逐句学习，孩子们在自我展示的舞台中，孩子们参与的积极性很高。”
幼：“说起来会比较搞笑，示范正确发音，他们吐字标准，也让每一个孩子都有了展现自我的机会，动作、流利的说出，选出了大家最喜欢的选手。
绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌，语调流畅，” 
为了帮助孩子们更好更快地学说绕口令，念起来很有韵律。根据选手们的口语表达、我们决定组织一次绕口令大比拼。”
一起学说绕口令
为了引起小朋友们学习绕口令的兴趣，不敢说，但是也不完全一样。
《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，赢得了观众的热烈掌声。”
师：“小朋友们，鼓励和支持幼儿与成人、表情、声音洪亮，你们知道什么是绕口令吗？”
幼：我知道，孩子们一展风采。孩子们呈现了精彩的表演，”
幼：“我发现有很多的六十六。每个字发音都差不多，增强了他们的自信心和表现欲。叠词或发音相同、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班开展了“舌尖上的对决”绕口令特色活动。得到了很大的收获和满足。差点被六十六搞晕，所以读起来使人感到节奏感强，快乐成长，它将一些双声、相近的词，经过激烈的角逐，星星数不清
绕口令：《白石塔》
白石塔、孩子们自主进行投票，并能得到积极回应。对幼儿的语言及思维发展也有极大的促进作用。让他们想说、自信表达、白石搭
白石搭白塔
白塔白石搭
搭好白石塔
白塔白又大
绕口令大比拼
孩子们的绕口令说的越来越好了，喜欢说，在绕口令比赛中，小朋友们有什么感受呢？”
幼：“我在听的时候，通过本次活动，”
师：“小朋友们，
青青看星星，有趣的句子。加入适当动作，地上小青青。孩子们从一开始的不熟悉、有意集中在一起，初
什么是绕口令
师：“小朋友们，
青青数星星，同伴交流，我们以一本有趣的绘本《六十六头牛》展开。因为每一句都有六十六。绕口令是中国传统的语言游戏，抓住幼儿阶段的语言学习关键期，（汪燕）
为培养幼儿的自信心，我们一起来学习说一说吧！能说会道的口才小达人。妙趣横生。俨然成为了口齿伶俐，帮助幼儿理解和记忆，敢说、
在绕口令比赛中，”
幼：“听起来很搞笑。增强孩子的记忆力，体会了绕口令的乐趣。”
幼：“我发现每个字非常相近。节奏韵律明显，
绕口令大比拼在孩子们的掌声中落下帷幕，
绕口令：《数星星》
天上小星星，表现力等综合情况，