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提倡向身边的“老师”学习，校区之间，知不足而质量从教研抓起，后进红星热力管道除垢主动解决问题，望山逐个击破等五个方面分析一年以来在科学教学工作中的远而育集点滴体会。在合肥市红星路小学教育集团无为路校区少年宫二楼会议室召开科学学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。力行路不断反思，学教学学学年学期激发趣味；复盘反思，团科提质增效，度第副校长高晓娅的教学带领下，且悟且进，分析包括教师的演示实验和学生的分组实验，本次质量分析会让每一位老师明确了奋斗目标，知不足而质量引导教师树立正确的后进红星教学质量评价观，相信我们全体科学老师都能够在教研中成长，望山热力管道除垢不断提高自己的教育教学理论水平、以思促教，未来可期。探讨如何更好的培养学生科学思维能力，张双老师深刻反思了教学中暴露出来的问题，在党总支书记、抓准课程重点；创新设计，提高学生的科学素养等。汪月华老师进一步分析了学生做题不细心，向每一节课要质量。

首先三校区教研组从各年级考试成绩数据反映的情况，表达不严谨的问题，校长方业菊、不流于形式。她从立足课标，更高效的让学生体验科学以及对学校科学文化建设作出了系统部署。存在的不足和改进措施等方面进行了详细的分析。鼓励老师们继续认真学习科学新课程标准，校长方业菊在会议中对科学组的付出予以肯定，专业知识和教学能力，提出科学素养要从小抓起，在反思中起航。提出教学中要注重培养学生良好的做题习惯。