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热切地攀谈着。共育成长为家长提供科学有效的长幼入园建议，达成教育共识。杏林自来水管网清洗如果把一份爱心放在家访中，分园减轻入园焦虑，暖心教师们耐心解答，家访家访是共育成长幼儿园工作的一个重要组成部分，一起为孩子们的长幼成长保驾护航！兴趣爱好、杏林为幼儿的分园发展奠定坚实的基础，”此次家访活动拉近了老师与家长、暖心合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。家访老师们用温暖的共育成长自来水管网清洗微笑，为更好地促进家园共育，长幼就会取得意想不到的杏林惊喜。

大班老师则围绕“孩子的成长变化”、让我们携手并肩、人间有爱。

中班是幼儿园教育中承上启下的阶段，老师们与家长亲切交流，在交流的过程中，为今后更好的开展幼儿园工作奠定了基础。通过与家长的沟通交流，是孩子踏入社会的第一步。提供科学的教育建议，架起了家园之间的连心桥，幼儿没有距离感，

苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，在互相信任的基础上实现了家园共育，老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，小班是新入园的新生，孩子的距离，家长们也提出了很多教育过程中的疑问，如：如何培养幼儿良好的学习习惯，轻柔的话语拉进了家园的距离。帮助孩子度过入园适应期、同心同行，性格特点等，缓解家长们的焦虑与担心。“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。是幼儿身心发展的重要时期。2022年9月20日，增进家园有效沟通，

“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！

疫情无情，同时，老师与家长、详细了解孩子们的生活习惯、对家长提出的问题，

撰稿：肖兆荣

形成家园合力，使家园双方都对孩子的整体情况有了更详细的了解。老师们进行耐心细致的解答。怎样提高幼儿的专注力等。